8 إيجابيات وسلبيات برمجة القوالب

بدلاً من وجود فترات زمنية مدتها ساعة واحدة للفصل الدراسي أو جدولة المواعيد بناءً على فترات زمنية محددة ، فإن الجدولة الجماعية تنشئ نظامًا يُسمح فيه بفترات زمنية أطول للاجتماعات أو التدريس. يمكن أن يشمل ذلك جدولاً ليومًا بديلاً حيث تحدث التفاعلات كل يومين ، أو خطط نصف سنوية أو ربع سنوية ، أو تقاويم تسمح بعدد معين من الاجتماعات في اليوم دون إضافات.

هذه الجداول المعدلة لها مزايا وعيوب معينة يجب أخذها في الاعتبار عند التغيير من الجدول التقليدي. هذه بعض النقاط الرئيسية التي يجب مراعاتها عند اتخاذ هذا القرار.

ما هي مزايا البرمجة؟

1. هناك تفاعلات أقل خلال اليوم.

تؤدي التفاعلات الاجتماعية الأقل إلى خلق مستويات أقل من التوتر لجميع المعنيين. هذا يعني أيضًا أن هناك المزيد من الوقت المتاح للجميع لاتباع نهج شخصي أكثر. يمكن بناء العلاقات ، مما يزيد من تحسين العلاقات التعليمية والعملية.

2. من الأسهل إتمام المهام المعقدة.

تتطلب الأطر الزمنية الأقصر عدة أيام لإكمال المشاريع المعقدة. يؤدي هذا غالبًا إلى نتيجة أقل جودة لأن الاحتفاظ بالمعلومات اليومية يمكن أن يكون متقطعًا. مع إتاحة المزيد من الوقت خلال اليوم لكل مشروع أو فصل ، هناك فرصة أكبر لإكمال كل فرصة لأنها تقدم نفسها بدلاً من إجبارها على الانتظار. حتى لو كانت هناك عوامل تشتت ، فهناك متسع من الوقت للعودة إلى المشروع.

3. هناك المزيد من الوقت لطرح الأسئلة.

غالبًا ما تولد البرمجة السريعة العديد من الأسئلة دون إجابة. هذا يعني أن العمال والطلاب مجبرون على تخمين الحلول المعينة التي يجب أن تكون والتخمين لن يحل محل الحقائق عندما يتعلق الأمر بالفعالية. مع إتاحة المزيد من الوقت بسبب حظر البرمجة ، هناك المزيد من الفرص للإجابة على الأسئلة وهذا يساعد في إكمال دائرة التعلم. ليست هناك حاجة كبيرة لتسريع عملية التعلم.

4. لا يشعر الناس بأنهم أسرى جدولهم الزمني.

واحدة من أكبر الضغوطات التي يواجهها الناس اليوم تحدث عندما يتأخرون عن الفصل أو في الموعد النهائي للعمل. عندما يكون هناك جدولة حظر متضمنة ، يمكن للأشخاص التركيز على مشروع واحد في كل مرة لفترة أطول من الوقت حتى يشعروا أنهم ليسوا في عجلة من أمرهم للتحقق من الشيء التالي في قائمة مهامهم اليومية. والنتيجة النهائية هي جودة عمل أفضل.

ما هي عيوب كتلة البرمجة؟

1. غالبًا ما يكون هناك نقص في الاستمرارية في الجدول الزمني.

نظرًا لوجود عدد أقل من التفاعلات الاجتماعية التي تحدث على مدار الأسبوع ، فقد يشعر كل من يشارك في البرمجة الجماعية بالانفصال عن كل من حولهم. هناك نقص في الاستمرارية يحدث لأنه بدلاً من أن يكون روتينًا يوميًا يتم اتباعه ، هناك روتين أسبوعي يتم اتباعه وهذا ليس مفيدًا دائمًا.

2. تفويت يوم لأي سبب يمكن أن يكون مزعجًا للغاية.

إذا فات الطالب أو العامل يومًا من الإنتاجية لأي سبب من الأسباب ، فإنهم يفعلون أكثر من مجرد فقدان يوم واحد. وبدلاً من ذلك ، فإنهم يفقدون فعليًا 2-3 أيام عمل بسبب نقص التكرار ضمن الجدول الزمني. هذا يمكن أن يجعل من الصعب للغاية اللحاق بالركب لأن عبء العمل يتم ضغطه كل يوم ، مما يؤدي إلى تعظيم الموارد المحلية.

3. العمل والتعلم السريع لا يعني دائمًا الجودة.

إذا تم تكثيف مشروع أو فصل لمدة عام في 3 أشهر فقط ، فيجب أن يكون هناك مستوى معين من السرعة المرتبط بمنحنى التعلم. في العالم الحقيقي ، تأتي السرعة غالبًا على حساب الجودة. هذا يعني أن جدولة الكتل يمكن أن تكلف فرص التعلم لأن الناس لا يتذكرون الواجبات أو الدروس التي يجب إكمالها.

4. لا يزال من الصعب ملاءمة المشاريع الصعبة مع الوقت الممنوح من خلال جدولة الكتلة.

تتطلب النظريات المعقدة أو مشروع العمل الصعب قدرًا معينًا من الوقت لإكماله. ببساطة لا توجد طريقة للتغلب على هذه الحقيقة. هذا يعني أن العمل لم يتم إنجازه بعد ، ولكن يتم وضع فئات أو مشاريع أخرى جانبًا لبرنامج الكتلة الممتد الذي تم تنفيذه. يمكن للناس أن يتخلفوا عن الركب بسرعة كبيرة إذا لم يتم إدارة وقتهم بعناية.

تُظهر إيجابيات وسلبيات جدولة الكتل أن الممارسة يمكن أن تكون فعالة ، ولكن لا تستفيد جميع المواقف حقًا من هذا النوع من إدارة الوقت. من خلال فحص الاحتياجات المحلية ، يمكن اتخاذ القرار الصحيح فيما يتعلق بتبني هذه الممارسة أم لا.